跨性别权利的不确定性时刻

日期:2017-05-15 19:27:01 作者:仲孙汊 阅读:

<p>上周,特朗普政府确实做了许多关于跨性别学生的畏惧</p><p>司法部和教育部发出一封信,撤回奥巴马政府的信件,指示学校允许跨性别学生使用符合其性别身份的浴室(而不是生殖器,染色体)或在出生时分配的性别)同一天,副检察长办公室发出一封信,要求最高法院注意到政府对第九条要求学校要求的立场,最高法院将解决格洛斯特县学校董事会针对Gavin Grimm这个跨性别青少年男孩的这个术语有两个问题:首先,联邦政府对跨性别卫生间使用的看法是否有权受到法院的尊重;第二,政府的解释是否正确第九条,禁止“基于性别的歧视”,对浴室一无所知但1975年的联邦法规,即第九条通过三年后,明确表示学校可能会分离“基于性别的浴室”随着越来越多关于跨性别学生的问题,奥巴马教育部民权办公室发出非正式信函,指出学校必须遵守法规和规定,将跨性别学生的性别认同视为他们的“性别”换句话说,“基于性别”这一短语中的“性别”一词意味着“内部性别意识”最高法院应该决定该机构的解释是否应该得到尊重,即使表达了非正式而不是通过适当的法律监管但即使在最恭敬的模式下,最高法院也不太可能顺从某个职位</p><p>政府现在明确不会辩护法院已经要求案件双方在周三之前就面对政府改变立场如何处理案件提出意见</p><p>这一请求意味着法院正在考虑驳回案件,因为撤回现在使得它成为澄清尊重问题的一个不好的工具,或者将其送回下级法院 - 格林从中获胜 - 根据变化重新考虑双方,然而,双方可能会希望法院裁决这一案件术语 - 放弃对该机构的解释的尊重,并直接告诉我们Title IX的含义对于学校董事会而言,解雇会留下一个较低的法院决定,在这个决定中它会丢失</p><p>在重做时,下级法院不是比最高法院更有可能为学校董事会作出决定如果最高法院选择延长时间表,尤其如此,就像在案件中已经做过一次,并且Neil Gorsuch及时得到确认参加; Gorsuch赞成严格解释法律文本,这里的相关文本提到“性别”,而不是性别认同对于代表格林的ACLU律师来说,跨性别权利取得进展的最大希望是最高法院宣布第九条禁止性别歧视的要求以与其性别认同相符的方式对待跨性别学生的学校这比等待特朗普政府对跨性别学生的进一步动作要好一些最高法院的损失也许并不比政府可能有的更糟糕在商店中有一种正在形成的共识,即法院将驳回或还押案件但也有理由相信法院将只是决定法官知道不会决定对关键联邦法规的意义留下巨大的不确定性,从而加剧围绕变性学生应该使用的设施越来越讨厌和极端争议这种不确定性是新的对学生造成无害的伤害和对学校的不安这并不是说很快就可以在很短的时间内完全解决关于什么构成歧视变性人的公开辩论,更不用说最高法院了</p><p>但是,法院离开是没有意义的解决Title IX是否以及如何解决跨性别卫生间访问的问题,在一个正确呈现它并且法院已经同意听到的情况下如前所述,我们应该认真质疑性别隔离浴室的原因第一名 但是,只要我们确实隔离,道德上正确的结果就是不会强迫儿童使用学校浴室进行异性,因为这可能会给那些已经在学校里难以接受的人带来羞辱</p><p>标题IX的语言不提供支持这一结果的大灌篮然而,那里有足够的含糊之处,使最高法院能够考虑到法规的广泛反歧视目的,将“基于性别”这一短语解释为包含为此目的的性别认同学校浴室为了说明问题,肯尼迪大法官很可能会写出这样一种意见,加上四位自由派大法官,这很大程度上依赖于他的灵感决定,承认对同性恋权利的保护,即使法律基础不那么清晰,所以再一次,肯尼迪大法官掌握了分裂的社会问题的关键如果奥巴马政府发布了一项具有约束力的法规而不是明确的非约束性信件,那么它对transg的保护恩德学生不可能如此容易被解除但是一封信很容易被发现,政府可能担心制定一项关于跨性别学生的规定的建议将面临阻力并占用大量时间和资源特朗普政府的快速撤回以前的指导原则完美地说明了这种方法的错误 - 以及各机构应该对非正式表达的观点有所尊重的观点想象一下,如果教育部现在想要超越撤销并试图强制要求学校对待所有人的政策学生根据他们的生殖器,染色体或出生时分配的性别在这样一个有争议的问题上,我们不希望该机构像奥巴马政府那样采取行动,威胁要在不考虑公众意见的情况下强制执行联邦法律的解释我们希望他们能够完成正式流程的艰苦而富有启发性的工作,其中考虑到了pub如果特朗普政府不能做到这一点,那么法院也不应该顺从它的指导</p><p>但是,此时此刻重要的是要记住特朗普政府当前的情况</p><p>职位仅限于取消奥巴马的指导这并不意味着学校必须以与其性别认同不一致的方式对待跨性别学生,并且对于跨性别学生说话就好像在某些州,如华盛顿,奥巴马跨性别指导的撤销没有实际的法律后果,因为国家已经要求为跨性别学生提供与性别相关的浴室,这为我们接下来会看到的内容提供了线索:州和地方各级努力编纂政策联邦政府正在放弃一些州,预计民权办公室将从2011年开始撤销其关于如何上学的指导s应该调查和裁定学生之间的性暴力指控,已经有立法建议来编纂那封信中最有争议的方面在国家和地方层面保护跨性别学生的可能性,虽然真实,但可能是冷漠的,因为社区不同对跨性别权利的态度但是,